Das Differenzierungsangebot Geschichte - Kunst besteht mittlerweile seit einigen Jahren am Leibniz-Gymnasium.

Die Schülerinnen und Schüler, die in den vergangenen Jahren dieses Angebot gewählt haben, interessierten sich z. B. dafür, warum Kirchen, Fabriken oder Häuser, die Kleidung von Leuten heute oder vor 100 Jahren, Fotos von Menschen in Zeitungen oder auf Plakaten, Bilder von Künstlern, Inneneinrichtungen von Wohnungen, Filme über Cowboys, oder Denkmäler der Vergangenheit so aussahen oder aussehen, wie sie es taten oder tun.

Im neuen Differenzierungsbereich für die Jahrgangsstufen 8 und 9 am Leibniz-Gymnasium wird es PÄPO als Unterrichtsangebot geben. Dieser scheinbar merkwürdige Name ist der Neigung von Schülerinnen und Schülern nachempfunden, Fächerbezeichnungen griffig zu verkürzen, wie z.B. INFO, SOWI, RELI, PÄDA.

8.1 Chemische und biologische Grundtechniken - Wasser und seine Bedeutung

Im ersten Teil dieses Halbjahres werden wir uns mit einigen biologischen und chemischen Techniken beschäftigen wie Lösen, Kristallisieren, Fällen, Reinigen. Danach wird es um die Frage gehen: Um welchen Stoff handelt es sich?

Wir werden Stofferkennung anhand von Eigenschaften und typischen Nachweisreaktionen durchführen.

8.1 Umgang mit Software / Anwendersysteme

Im ersten Halbjahr dieses Kurses werden wir uns mit den vielfältigen Einsatzformen und Anwendungsmöglichkeiten der Datenverarbeitung im modernen Berufsleben beschäftigen. Du wirst erfahren, in welcher Form Daten anfallen, erhoben und verarbeiten werden und welche Auswirkungen das auf die Arbeitsprozesse und ihre Organisation hat. Dazu wirst du professionelle "Anwendersysteme" kennen lernen, die in gleicher oder ähnlicher Form heute auch von vielen Wirtschaftsbetrieben benutzt werden.

Während deines gesamten Lebens wirst du dich mit Entscheidungen und Abläufen in Politik und Wirtschaft konfrontiert sehen, die dich auch ganz persönlich betreffen werden.

Wenn du hinter diese Entscheidungen und Abläufe blicken und etwas über die Motive der Entscheidungsträger in Politik und Wirtschaft erfahren willst, geht es nicht anders: Du musst über gute Kenntnisse in diesen Bereichen verfügen.

Der Lateinunterricht verfolgt nicht nur das sprachliche Leitziel einer Basissprache, mit deren Hilfe ein Lebens begleitendes Sprachenlernen weiter entwickelt werden soll. Er zielt auch darauf, die Schüler zu einem selbstständigen und selbstverantwortlichen Lernen zu erziehen, um das Arbeiten in der gymnasialen Oberstufe vorzubereiten.

Salut

Parlez-vous français? – Non !

Da können wir Abhilfe schaffen. Denn auch im Differenzierungsbereich für die Stufe 8 bieten wir die Möglichkeit an, die französische Sprache zu erlernen. Der Unterricht findet vierstündig statt, und in jedem Halbjahr werden 2 Klassenarbeiten geschrieben. In der Oberstufe kann man mit Französisch den Pflichtbereich „2. Fremdsprache oder Naturwissenschaft“ abdecken.